Стоило пропустить хоть одно представление, как уже от соседей шли парламентеры узнать, почему не начинают концерт. Ребята, мол, ждут.

Чепуров считает, что музыкальное воспитание в школе не может ограничиваться уроками, пусть и очень интересно построенными. Страстно увлеченный своим делом, он создал в школе оперный театр Гуси-лебеди. Это было в 1957 году.

Исполняли мы самые популярные тогда песни: Марш веселых ребят, Широка страна моя родная И. Дунаевского, Полюшко-поле Л. Книппера, народные песни и песни гражданской войны. Слушали нас всегда охотно, благодарили искренне, а на всекузбасской олимпиаде в городе Прокопьевске наш семейный оркестр занял призовое место. Мы получили премию – собрание сочинений А. С. Пушкина и чайный сервиз [...]

В книге К С. Станиславского Моя жизнь в искусстве есть такие слова: …я очень благодарен родителям за то, что нас с ранних лет заставляли слушать музыку. Не сомневаюсь в том, что это благотворно повлияло и на мой слух и на выработку вкуса… Сила впечатлений была огромна, но не осознана тогда, а воспринята органически и бессознательно [...]

Педагоги мира издавна ведут спор – какова роль музыки в жизни ребенка? Музыка – предмет образования или воспитания?